soutien pré-examens

voila les exams arrivent a grands pas alors il serait bien de faire une ultime revision pour tous ceux qui en rescente le besoin

Ouais, c'est une bonne idée !
Ah mais c'est vrai ! Je ne passe plus d'exams... Suis-je bête...

HA ha ha ha !
T'es un rigolo toi ! Vas travailler à ton stage !
Et puis t'auras ta soutenance en septembre non ?

...


Mais nan, je déconne.
T'as raison en fait, c'est vrai : d'ailleurs j'en profite pour dire que mes exams commencent la semaine prochaine, dès lundi, et continuent jusqu'au mercredi de la semaine suivante, c-à-d le 4 juin ; donc je risque de pas être là durant cette période.

Soyez sans crainte, je survivrai à cette terrible épreuve (ca parait impressionnant vu comme ça, mais en fait c'est pas grand chose...)

Ouais, j'ai quand même une soutenance en septembre, mais bon, ça devrait aller : ce sera quand même la présentation d'un sujet sur lequel j'aurai bossé 6 mois...

Moi je suis déjà en pleine période de minis examens :p

Moi nos profs nous collent que des contrôles, mis bon c'est normal, l'arrêt des notes c'est pour bientôt ^^

Skyangel a écrit:

Moi nos profs nous collent que des contrôles

Sheh !

LeBron a écrit:

Ouais, j'ai quand même une soutenance en septembre, mais bon, ça devrait aller : ce sera quand même la présentation d'un sujet sur lequel j'aurai bossé 6 mois...

Sheh !

j'y crois pas : le fondateur qui flood O.o

Nan mas c'est plus une querelle entre frangins en fait ; ça passera déjà.

n'empêche qu je vois pas trop le rapport entre des exams de post-bac et des contrôles de 4è...

Raphaël_144 a écrit:

d'ailleurs j'en profite pour dire que mes exams commencent la semaine prochaine, dès lundi, et continuent jusqu'au mercredi de la semaine suivante, c-à-d le 4 juin ; donc je risque de pas être là durant cette période.

Sheh !

...
bref raph tu peux me rééxpliquer le mode d'action des antibiotiques? j'ai rien compris ><'

Si tu veux, je peux te parler des traitements contre les maladies génétiques :p

Euh, c'est pas vraiment la même chose... les maladies génétiques sont inhérentes (car dans le code génétique d'où leur nom) ; comme beaucoup de traitements, y'a de multiples possibilités suivant les cas.
ex : injection d'insuline contre certains types de diabètes

Concernant les antibiotiques, il y a un principe général : le traitement s'attaque à une bactérie dans le but de la tuer ; en théorie, c'est donc inoffensif pour nous, qui sommes eucaryotes (cellules à noyau).
En théorie car un de nos composants cellulaires, la mitochondrie, est une ancienne bactérie qui a symbiotisé : les quelques restes de son génome sont procaryotiques ! c'est pourquoi un traitement doit être mesuré rigoureusement.
Autre détail : "les antibiotiques c'est pas automatique", car contre les virus, ca n'a aucun effet...
Les antibiotiques servent à éliminer les infections bactériennes lorsque l'organisme est dépassé (anticorps, macrophages... lorsque tout cela ne suffit pas). On trouve souvent un système qui bloque la transcription ou la traduction procaryote car tout cela se fait dans le cytoplasme = le compartiment cellulaire, puisqu'il n'y a pas de noyau. Les mécanisme sont légèrement différents des notres, ce qui explique pourquoi c'est possible.

J'ai pas tous les détails en tête et il existe de multiples possibilités ; néamoins, ca se base toujours sur les même principes...

ok et tu sais ou ça agit au niveau de la bacterie ?

Certains antibiotiques agissent sur des cibles extracellulaires et ne
sont actifs que sur les germes en croissance. Les cellules au repos ne
sont pas perturbées par l’action de ces molécules.
Les antibiotiques bloquent la synthèse de la paroi, la cellule
s’allonge sans faire de paroi (cloison) et elle explose sous l’effet de
la pression osmotique interne.
pproximativement la moitié des antibiotiques utilisés en thérapeutique (disposant de l'AMM) ont pour cible le ribosome bactérien, l'organite
cellulaire qui est responsable de la synthèse des protéines. Ces
antibiotiques se répartissent en plusieurs classes, de nature chimique
et de mode d'action différents. La plupart interagissent avec l'ARN ribosomique.

• Les aminoglycosides ou aminosides (exemples : streptomycine, gentamicine, amikacine) se fixent sur la petite sous-unité des ribosomes (30 Svedberg), empêchent la traduction de l’ARNm et conduisent à des erreurs de lecture.
  

• Les phénicols (exemples : chloramphénicol, thiamphénicol) bloquent la formation de la liaison peptidique. Ils se fixent sur la grosse sous-unité du ribosome bactérien (50 Svedberg) mais pas sur celle des ribosomes eucaryotes.
  

• Les cyclines (exemples : tétracycline, doxycycline, auréomycine) : en se fixant sur la sous-unité (30 S), elles bloquent l’élongation de la chaîne polypeptidique.
  

• Les macrolides et kétolides (exemples : érythromycine, azithromycine) agissent sur la partie 50 S du ribosome et bloquent l’élongation de la chaîne polypeptidique.
  

• La puromycine mime l’extrémité d’un ARNt, prend sa place dans le ribosome et bloque l’élongation de la chaîne polypeptidique.
  

C'est un des court de mon frère en prépa > <

hey genial merci ^^